Witaj Majowa Jutrzenko!
Powyższy tytuł, pochodzący z jednej z piosenek patriotycznych, odnoszący się do konkretnego wydarzenia historycznego – Konstytucji 3-Maja, jest dla nas współczesnych swoistą prowokacyjną okazją do zatrzymania się i podjęcia pewnej refleksji. Mazurek 3 Maja, powstały prawdopodobnie na początku XIX w. do melodii Fryderyka Chopina wyraża szacunek do próby ratowania Rzeczypospolitej w czasach rozdarcia rozbiorowego oraz tęsknotę Polaków okresu rozbiorowego za Ojczyzną i zarazem postawą przodków próbujących dokonać reformy Kraju.
Warto się więc dziś zapytać o naszą postawę wobec wolnej Polski. O wkład naszych rąk w uczciwe budowanie jej przyszłości, o to jak i co o niej mówimy. Zapytać, czy mamy dziś świadomość, że jej suwerenność, wolność i niezależność zależy od nas?! Miłość do Ojczyzny przekazywana była kiedyś pod strzechami polskich domostw, dachami dworów i pałaców i to się nie zmieniło. Postawa wobec Polski, widzenie kierunków jej rozwoju rodzi się w rozmowach rodziców z dziećmi i dziadków z wnukami. Podobnie jak szacunku dla symboli religijnych, również dla symboli ojczyźnianych – hymnu, godła, flagi i miejsc pamięci narodowej dziecko uczy się przede wszystkim w domu rodzinnym. Kiedyś swoją edukację patriotyczną narody rozpoczynały od „Katechizmu młodego Polaka" Władysława Bełzy: Kto ty jesteś? – Polak Mały!; Jaki znak twój? – Orzeł Biały!, a od czego dzisiaj rozpoczyna się polska edukacja?
Więcej w >>>GLOS_NR_90.pdf
